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特教学习网络管理者学习心得

  • 发表时间:2023-05-26
  • 来源:网络
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特教学习网络管理者学习心得


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在特教这条路上,最快的脚步不是冲刺,而是坚持

                                            -------------题记

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在这四天我们结识了来自五湖四海的干着同一件事情的大家,我们每个体就像这浩渺星空中那一颗颗不起眼的星星,但是,每颗星星都闪烁着独特的光芒,汇聚在一起变成天空中的繁星。

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虽然学习主在管理,但中间却包含了很多,其中“情”占其主导管理有多大,取决于自己的心有多大。此次培训,不仅有了意料之中的收获,还得到了没有预见的惊喜。

此次培训,对于迷茫的我们,如同清晨的阳光,温暖而明亮,照亮了我们前行的道路,我们将带着收获和感恩,迈出更加坚定的步伐,一路向前,向前,向前!!!

这条路很漫长,但路上一定很热闹。

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特教这条道路,道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期

                                                                     ---------后记

核心课程
  • 能力评估 能力评估
    1.言语评估依据孩子的实际情况,对孩子进行相关的言语评估,如:口部肌肉运动评估(呼吸、下颌、唇、舌)(美国Sara版)、汉语构音障碍评定法、儿童语言发育迟缓评估、语言清晰度测试等评估孩子的言语能力,并
  • 感觉统合训练 感觉统合训练
    感统部现有五名成员,其中三名毕业于康复专业,两名毕业于教育专业,都有着丰富的教学经验与资历。在以往训练中,每个成员都富有耐心,爱心,责任心,这三心促使团队成员得到了家长的一致好评。下面介绍感统训练的主
  • 新进学员IEP会议 新进学员IEP会议
    1.言语评估依据孩子的实际情况,对孩子进行相关的言语评估,如:口部肌肉运动评估(呼吸、下颌、唇、舌)(美国Sara版)、汉语构音障碍评定法、儿童语言发育迟缓评估、语言清晰度测试等评估孩子的言语能力,并
  • 启航少年班艺术活动 启航少年班艺术活动
    1. 启航少年班适合10岁以上少年,有简单生活自理能力(吃饭、如厕、就寝),有基本集体活动配合意识。课程介绍:(1)生活自理训练:帮助学生独立完成起居、清洁、饮食、烹饪等生活能力。(2)职业技能训练: