您好!欢迎访问兰州新启点特殊儿童服务中心,我们竭诚为您服务!

整合及推广多元化的综合服务

助力更多心智障碍者及家庭的美好生活

服务咨询热线:

15293109521
当前位置: 主页 > 新闻动态 > 机构新闻

百变的拼图

  • 发表时间:2022-09-24
  • 来源:网络
  • 人气:

宝贝们,你们知道拼图有多少种玩法吗?而每一种玩法都有哪些学习内容呢,以下是我为大家分享的玩法:

01、视觉追踪的玩法:

兰州特殊儿童康复中心

我们可以将拼图板上的动物或其他东西全部拿下来,然后将拼板翻过来,倾斜45度角,将拼图板上拿下来的个体从拼板上面滑溜下来,这时孩子根据个体滑动的方向来用双手接住他们。

02、视觉辨别的玩法

我们还是将拼图板上的动物或其他的图案拿下来,将拼板翻过来,倾斜45度角,这时将辨别的物品从上滑溜下来,来让孩子进行命名或指认,从而达到在玩的过程中学习。

03、听觉记忆的玩法

我们还是将拼图板上的动物或其他的拿下来,将拼板翻过来,倾斜45度角,这时将所有拿下来的个体放在拼板的前面,孩子听老师说个体的名称(如:猴子,大象),孩子便在一堆里找出猴子或大象,或者孩子说出猴子或大象的名称.

04、配对的玩法

兰州特殊儿童康复中心

我们可以将拼图板上的动物或其他拿下来,让孩子根据一样的来一一对应放上去。

05、分类的玩法

兰州特殊儿童康复中心

我们可以找五大类的拼图,将所有拼图板上的物品拿下来,然后找五个盒子或篮子,将这些物品一一分类开并进行命名说:“XX是什么类的”。

06、视觉记忆的玩法

我们可以将拼图板上的东西或其他物品拿下来,将拼图板翻过来,倾斜45度角,我们依次将物品从上滑溜下来,要求孩子仔细看,等滑完后,老师拿走滑下的物品,来让孩子回忆刚才滑过的物品是什么。

07、互动式的玩法

我们可以将拼图板上的东西或其他物品拿下来,将拼图板翻过来,倾斜45度角,我们可以滑溜几个物品是,寻问孩子:“你想要谁来滑滑梯呢?孩子进行回答”,也可以让孩子来操作,寻问老师或家长,这样不断进行互动式语言。


核心课程
  • 能力评估 能力评估
    1.言语评估依据孩子的实际情况,对孩子进行相关的言语评估,如:口部肌肉运动评估(呼吸、下颌、唇、舌)(美国Sara版)、汉语构音障碍评定法、儿童语言发育迟缓评估、语言清晰度测试等评估孩子的言语能力,并
  • 感觉统合训练 感觉统合训练
    感统部现有五名成员,其中三名毕业于康复专业,两名毕业于教育专业,都有着丰富的教学经验与资历。在以往训练中,每个成员都富有耐心,爱心,责任心,这三心促使团队成员得到了家长的一致好评。下面介绍感统训练的主
  • 新进学员IEP会议 新进学员IEP会议
    1.言语评估依据孩子的实际情况,对孩子进行相关的言语评估,如:口部肌肉运动评估(呼吸、下颌、唇、舌)(美国Sara版)、汉语构音障碍评定法、儿童语言发育迟缓评估、语言清晰度测试等评估孩子的言语能力,并
  • 启航少年班艺术活动 启航少年班艺术活动
    1. 启航少年班适合10岁以上少年,有简单生活自理能力(吃饭、如厕、就寝),有基本集体活动配合意识。课程介绍:(1)生活自理训练:帮助学生独立完成起居、清洁、饮食、烹饪等生活能力。(2)职业技能训练: